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小时候，我特别爱吃糖果，经常把糖分成几份给小伙伴们。

暑假的一天，妈妈给我了11粒糖果，并问我：“妈妈把这些糖交给你保管，你要想办法把这11粒糖分给离你住得近的幼儿园同学，做个纪念吧！”我想来想去，最后决定把它分给果果、圆圆和丹丹。果果是我的朋友，要给她二分之一的糖；圆圆也是我的朋友，但也给她二分之一的糖的话，丹丹就没有糖了，所以就给她四分之一的糖；丹丹嘛，就给她六分之一的吧！接下来，我就开始分糖了……咦？怎么11都除不尽2、4、6呢？（因为当时没学，所以不会）带着这个疑惑，我去问了妈妈，妈妈听后，笑嘻嘻地说：“那你先问我借一颗糖再试试看吧。”说完，妈妈就奇迹般地“变”出了一颗糖。我便继续分糖：11+1=12（颗）12÷2=6（颗）12÷4=3（颗）12÷6=2（颗）6+3+2=11（颗）12-11=1（颗）嘿！正好多一颗，还给妈妈。为什么会这样呢？我把剩下的糖果给妈妈，还问了她，妈妈说："二分之一加四分之一加六分之一就等于十二分之一呀！”

哦，原来是这样。被妈妈这么一说，我心里的谜团就解开了。生活中，处处有学问。

刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说

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今天妈妈带来了一个可爱的ｂａｂｙ，红扑扑的脸狭不时的挂上两朵红晕，樱桃小嘴，油亮的三齐头，真的好象玩具娃娃！

看着她那可爱得样子，我真的是好喜欢她哦！我喜欢作画，我想他也一定会喜欢，所以我满面笑容的对她说：我们去画画，好吗？只见她欢叫道：好啊！好啊！我快速的拿来了纸和笔，说：我们来画蓝天、白云、大地与大地上的生物，好不好啊？他一边点头一边认真的对我说：咱们比赛看谁画的好。看她一副充满信心得样子，我心想：现在的小孩真是对自己信心十足，好有骨气呦！我一定不能输给她。两个小时过去了，我们的作品终于都出来了，现在我们互换作品，评判！当我拿过她的画时，真的惊呆了，好一副极品！后来我才知道，他学过画画，真是前江后浪推前浪，前浪死在沙滩上啊！没办法，谁让她学过画画呢，幸亏我的画也不赖，所以只好打成平局！

都画了两个小时了，也应该休息休息了。所以，我们画完画就看起电视来。我看看表，葫芦娃该演了，于是我拨到了少儿节目。可是我的决定却遭到了反驳，只听她叫道：我要看新闻联播！听了这话，我吃惊的大叫道：你你才几岁啊？她眨着眼睛答道：五岁呀，有什么不对吗？我惊讶的自言自语道：小小年纪可谁知她不懈的对我说：这有什么了不起的，我将来还要当播音员呢！

汗！现在的小孩真是不可思议啊！

俗话说：独吃难肥。我对这句话有深深的体会，做人不能太自私，否则会失去很多。

记得去年春节的一天，好久没见的外公外婆、表姐表弟来家里做客，家里非常热闹，我也格外高兴。吃完午饭，大家在客厅说说笑笑，玩玩闹闹，欢乐的气氛充满了整个屋子。

我和表姐弟们正玩的高兴，妈妈走过来说：媛媛，把你房间里的qq糖拿来给小客人吃。我一下愣住了，这些糖分明是我最喜欢吃的，为什么要分给他们吃？妈妈为了表姐表弟也不管我的感受。我犹豫片刻，大声说：不行！那是我一个人的糖，凭什么要给他们吃？一刹那间，欢乐的气氛顿时消失得无影无踪。妈妈的脸色变得严肃起来：小孩子不可以这么任性，你再这样我就打你了！我哭出了声：打就打！我就是不给！妈妈火冒三丈，真的抡起了巴掌。旁边的亲戚连忙过来劝解道：算了算了，小孩子嘛，她爱吃，就

文学作品是一种表达美感的艺术形式，它能够激发我们的想象力和创造力。阅读和写作作文是培养这种能力的有效途径。希望您能够喜欢并从中获益。

“叮叮叮”一节课，带着欢声笑语结束了。

今天张老师带给我们玩一个贴鼻子的游戏。规则是什么?蒙上眼睛，原地转三圈，走到黑板前，把红色吸铁石贴到小丑的鼻子上。

同学们争先恐后地要去贴鼻子。首先管琪玮上去了，他带着眼罩，马上说：“好黑呀!”然后转了三圈，如盲人摸象一般，他尝试着贴，下边的人，如指挥官一样提醒他应该贴的位置。

然后轮到我了，当时好紧张。我戴上眼罩，黑漆漆的什么也看不见。我一摸就摸到了白白的墙，在同学们的指挥下，我终于摸到了黑板前。有同学说往左往左，有的说往上往上，我不知道该听谁的。我下定决心就这么定了吧。当时教室里哄堂大笑，肯定贴错了。我急忙把眼罩摘了下来，原来我把鼻子贴到眼睛的旁边，这个小丑还是没有鼻子呀，而且小丑比原来还要丑。哎呀，我好后悔，早知道我先往下，再往左，这样我就能准确地把鼻子贴上了。

这节课我太开心了，这让我终身难忘。

冬天一年级叙事作文

冬天来了，大地银装素裹，寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来。对于我这个六岁的小学一年级学生来说，冬天简直就是一个神奇而又充满了乐趣的季节。

寒冷的冬季早晨，当我刚一睁开眼睛，就被窗外的美景所吸引住了。满天飞舞的雪花像是银色的蝴蝶，飘飘荡荡地落在大地上，大树上、草坪上，每一个角落都变成了洁白的海洋。我迫不及待地穿上厚厚的棉衣、毛裤和手套，冲出了家门。

在学校里，我们有许多有趣的活动。第一节课是体育课，我们穿上运动鞋，踩着“吱吱”作响的白色雪地，像小兔子一样跳跃着。老师带领我们玩起了“捉迷藏”，我们躲在雪堆中，然后一个个像雪球一样滚动进来，其乐无穷。有时候，我们也会堆雪人、滚雪球，和小伙伴们一起玩“打雪仗”，只要不打到脸上就好了，我们都开开心心地拼命堆和拍。不过，最令我激动的是学校每个月组织一次滑雪活动。我们穿上滑雪服、戴上头盔和护膝，滑到滑雪场时，我看到了那一座座雪山。我迫不及待地跑向缆车，坐上去，一路上欢声笑语不断。当我站在雪山顶端，大声喊道：“我要滑雪！”然后，脚下一滑，我就如同一只小白兔一样，飞快地滑下雪山，仿佛进入了童话般的世界。那种快乐和刺激真的是别有一番滋味。

在家的日子里，我也有许多乐趣。每逢周末，我

变得更加漂亮了呢?想到这，我更是迫不及待的想看看我剃完胡子的样子。“一定很好看”我轻声的自言自语到。

话间，我拿着剃须刀想也不想就往胡子上面剔，胡子一根接一根的落了下来。剃完后，我摸了几下，恩，真好看，剔完后果然和之前不同了。我心里美滋滋的想着，还不忘去向家人们炫耀一番。我三步并两步的跑到家人面前，抬起头，像做了一件很伟大的事一般。他们左瞅瞅、右看看。接着，情不自禁的捧腹大笑起来，上气不接下气：“欢——欢喜，你——你的眉毛怎么了?哈哈哈哈······”我这次意识到自己干了一件多么可笑的傻事，居然把眉毛当胡子给剃掉了······

童年的事让我开心、让我回味无穷、让我难以忘怀，它在我的记忆大门里留下了一道美丽的回忆!

童年时做过的傻事有很多，有快乐的、有尴尬的、有生气的其中有一件傻事让我终生难忘。

有一天，我正在聚精会神的玩积木。突然，爷爷对我说：你能把扑克牌洗一下吗?我放下手中的积木，信心十足地说：当然可以啊!我立马跑到桌子旁，找到扑克牌。把它们放在了水龙头下，打起来肥皂，搓了搓。搓完后用水冲呀冲呀，一个个小泡泡调皮的围着我转啊转呀!不一会儿扑克牌就烂了。我奇怪地摸了摸我圆圆的脑袋，自言自语地说：咦?扑克牌怎么烂掉了?这时，爷爷走了过来，笑了笑，什么也没说就走了。我那时还不明白爷爷为什么笑，后来才明白洗牌不是放在水里洗，而是把牌整理好呀!

童年中有许许多多的傻事，你肯定也做过很多傻事吧，讲给大家听听，好吗?

小时，总是把糖纸小心的展平，夹在那本小小的童话书里，黄昏的阳光洒在我的脸上，我坐在阳台上，抱着我的布娃娃，一张张的数着还差几张才能攒到我最喜欢的那个数字的张数呢？看着那些漂亮的糖纸，脸上不觉洋溢了笑容，一手拿着一个毛绒熊，含着小卖部卖的最火的那个，一毛钱一根的棒棒糖，自己编着一个个可爱的熊熊故事。消遣着一天天放学后的生活

现在的我会在不经意间把糖纸扔进垃圾桶，不会再注意糖纸的花样，每天吃着各式各样的美食，已不回去关注那些生活中的小事，布娃娃早已被别我遗忘到角落里，毛绒熊也因破破烂烂的而被我随手扔进了仓库，小时看过的童话现在想起就是一个个笑话，根本不会有的王子和公主早已搬出了我的心中，不会再像以前一样和同学一起挤着去买那廉价的棒棒糖，拿到糖后脸上洋溢的笑容也不会再浮现。

突然有一天